浙教版七年级科学上册42质量的测量教案

质量的丈量1．知道质量的单位，知道质量的大小表示物体所含物质的多少。2．认识托盘天平的结构，认识托盘天平的使用和保护。教课目标3．学会用托盘天平称物体的质量。4．会对生活中的物体进行简单的质量估量。因

质量的丈量 1 ．知道质量的单位，知道质量的大小表示物体所含物质的多少。 2 ．认识托盘天平的结构，认识托盘天平的使用和保护。 教课目标 3 ．学会用托盘天平称物体的质量。 4 ．会对生活中的物体进行简单的质量估量。 因为学生第一次接触天平，因此，在天平的使用上，特别是调平、游码 教课重难点的读数等等应该要点重申，可以在学生的错误中进行教课。对质量的认识可 以合适的提出重量的看法进行差别和增补 课程准备课件，天平 教课过程 一、引入： 举例说明生活中要用到质量的例子 让学生谈论，生活中还有哪些和质量有关的事物（克、千克） 如：买菜、体检等等 二、质量的含义： 质量表示物体含有物质的多少，无论怎么样，物体的质量都是不变的，除非物体自己发生了 变化。 人在月球变轻，是重力变小，质量不变。 人从小到大，质量的变化，长大。一杯水一桶水比较。 三、质量的单位： 介绍质量单位千克的由来。 3 41000CM11878 国际千克原器介绍：最先，℃时，蒸馏水的质量为千克；年，用铂铱合金 39MM 制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为） 12200220(1000) 千克＝×克＝斤＝两辆黄金＝？克 Kgg(mg)(t) 千克（），克（），毫克，吨之间的单位变换思 虑：生活中哪些东西是以千克为单位的，正确的值为多少？ 0 . 1 5 5 0 5 0 0 m l 0 . 5 4 如 ： 一 只 苹 果 ， 千 克 ； 学 生 体 重 ， 千 克 ； 矿 泉 水 ， 千 克 ； 铅 球 ， 千 克 ； 12 /