案例分析：让幼儿成为班级环境的主人

案例分析：让幼儿成为班级环境的主人 案例分析：让幼儿成为班级环境的主人 《指南》指出："环境是重要的教育资源。幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作