六年级语文下册《出色的教师》教案分析[修改版]

第一篇：六年级语文下册《出色的教师》教案分析六年级语文下册《出色的教师》教案分析 8、出色的教师教学目标： 、指导学生读懂文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立

第一篇：六年级语文下册《出色的教师》教案分析 六年级语文下册《出色的教师》教案分 析 8 、出色的教师 教学目标： 、指导学生读懂文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要， 树立公德意识，培养自觉遵守校规的精神。 2 、引导学生有感情地朗读文，学习讲文故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。 3“”4“”“ 、帮助学生学会揣、昧、屉、蔼个生字，掌握揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲及至理名言、 ” 乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、幡然醒悟、迂回等词语。 教学重点： 读懂文，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。 教学难点： 引导学生认识讲公德和遵守校规的重要。 教学准备： 、积累遵守或违背校规或社会公德的现象的资料。 2 、预习文，了解文内容。 2 时安排：时 教学设计： 第一时