汉字等级大纲中形声字表义状况分析-汉语国际教育专业论文

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a s p e c t s s i m i l a r , r e l a t e d ， c o n t r a r y ， f o u r o f s h a p e s y m b o l s t h e r e l a t i o n s h i p c h a r a c t e r s 、 r i g h t e o u s n e s s a b o u t r i g h t e o u s n e s s a n d p i c t o p h o n e t i c a n d p i c t o p h o n e t i c c h a r a c t e r s u s e d w o r d m e a n i n g a n a l y s i s ． T h e c o m m o n l y f i f t h p a r t g i v e s s o m e s u g g e s t i o n s f o r p i c t o p h o n e t i c c h a r a c t e r s t e a c h i n g t o t h e a c c o r d i n g s o u n d s y m b o l s ， s y m b o l s ， p i c t o g r a m o f s o u n d s y m b o l s c o r p u s i n ‘ ‘ t h e H S K b a s i s ’ ’ ． O u t l i n e o f C h i n e s e c h a r a c t e r ； P h o n o g r a m ； i d e o g r a p h i c ； T e a c h i n g III