《气象学家竺可桢》第二课时教学设计

《气象学家竺可桢》第二课时教学设计模板设计理念以竺可桢的"”贯穿整个教学，以小见大，以点带面，从“日记”反映竺 可桢的工作生活，反映竺可桢的人格精神。课时目标1、有感情地朗读与“日记”有关的重点句段。