2021年《笋芽儿》的优秀教学反思

《笋芽儿》的优秀教学反思 《笋芽儿》的优秀教学反思 　　本课教学时学生兴趣较浓，也许是 ___拟人化的写法吸引了大家的心，也许是大家被笋芽儿逐渐坚强的品质所打动。感觉学生学习很投入。 　　本文教学采用