整体识字课教案

《整体识字课》教学设计教学目标:1。通过“诵读",单元整体认识语文课本上本单元会认的生字。2。通过观察、指导，掌握课文中要求会写的生字。教学过程：一、创设情境，导入新课：师:冬天到了，北风吹起来了，梅