低年级自主识字教学方法的研究

自主识字教学方法的课题研 究 报 告 识字是阅读和习作的基础，也是小学语文教学的一个重点，针对新教材识字量大，多认少写，认写分开，尽早阅读的特点，我们总结了一线教师的识字教学经验，进行低年级自