人教版小学二年级下册语文源于教材不囿于教材的探索动手做做看教学案例及评析

人教版小学二年级下册语文“源于教材，不囿于教材”的探索──《动手做做看》教学案例及评析 ：admin 【教学目标】 　　１、知识技能：　　　⑴　了解课文主要内容并能有感情的朗读课