数学学科培训心得体会6篇

数学学科培训心得体会6篇数学学科培训心得体会1 年8月20日，区高中数学暑假培训在顾国和中学举行，全区5所高中的62位数学老师参加了这次培训。一天的培训围绕“学习《课程标准》，搞好初、高中衔接

数学学科培训心得体会6篇 数学学科培训心得体会1 年8月20日，区高中数学暑假培训在顾国和中学举行，全区5所高中的 62位数学老师参加了这次培训。一天的培训围绕“学习《课程标准》，搞好 初、高中衔接”的主题，安排了以下内容：初中数学课标、教材及教学实际情 况介绍，2022年高考数学阅卷情况介绍分析，《普通高中数学课程标准(实 验)》解读，初、高中数学衔接教学建议。 初中数学以数与代数、空间与图形为重点展开，大碶中学孙晓敏老师介绍 了数与代数的结构体系、目标要求，与原教学纲要比较，加强了什么?降低了什 么?同时介绍了高一新生对数与代数的实际学习情况和水平。东海实验学校陈明 儒老师就空间与图形介绍了整套教材内容章节的呈现顺序、各章节内容介绍、 新增内容和删减内容，并通过数学习题展示高一新生的水准。 参加了全省高考数学阅卷的北仑中学史芝佐老师，介绍了阅卷的相关信 息，畅谈了阅卷后的启示和感受，给我区高中数学教学有一定的促进作用，对 2022年的备考具有针对性的指导。 省特级教师丁平老师对《普通高中数学课程标准》进行解读，畅谈十大基 本理念，叙述课程目标，逐条介绍内容标准中的要求，并与现行全日制普通高 级中学数学教学大纲中的要求相比较，给大家既有感性认识，又有理性的思 考。 初高中数学的衔接是重要的课题，省特级教师吴文尧老师以自己的教学经 历和丰富的教学实践，讲述了初高中的衔接教学。对初高中衔接工作要从“思 想上重视一点;起始课教学要准备充分一点;对数学知识生长自然一点;教学进度 适当慢一点;教学方法多样化一点;做学困生转化力度要大一点”，给大家留下 深刻的印象。 参加培训的全体老师认真听课、积极思索，深知面临的困难，探索着新课 程下的初高中数学衔接问题。 数学学科培训心得体会2 经过此次的培训，对于新学期的教学，我也是更有信心去做好，虽然也是 在幼儿园当过一年的老师了，但是我也是清楚自己的能力和同事相比，还是有