初中语文《吆喝》教学设计

《吆喝》教学设计　　一、教学目标：　 知识目标：1．了解老北京的吆喝。　 能力目标：　　1．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。　　2．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“