《沁园春长沙》教学设计一等奖4篇

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》《沁园春·长沙》教学设计 篇 1教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、