《一分钟》作文创意研讨教案设计

一分钟是我们日常生活中经常使用的时间单位，它虽然很短暂，但是在我们的生活中却有着重要的意义。在小学语文教学中，《一分钟》这篇课文通常被作为课外阅读或者作文的素材。本文将从课程设计、教学内容、教学方法等

一分钟是我们日常生活中经常使用的时间单位，它虽然很短暂， 但是在我们的生活中却有着重要的意义。在小学语文教学中，《一分 钟》这篇课文通常被作为课外阅读或者作文的素材。本文将从课程设 计、教学内容、教学方法等方面分析和探讨如何让学生通过一分钟的 阅读和思考，发现生活的美、学习的价值和自己的潜能，提升学生的 思维能力和语文素养。 一、课程设计 《一分钟》这篇文章一般听取孩子们阅读后的感受，进行简单的 讲解，这样会让学生对文章有一个初步的理解，但是仅限于此，对学 生思维能力的提升并没有多少作用。为了提高课程的针对性和有效 性，我们需要对课程进行设计和定位。 1. 课程目标 让学生通过阅读《一分钟》这篇文章，了解生命的宝贵和时间的 珍贵，引导学生去主动拥抱人生，发现人生的美好。同时，通过阅 读，让学生明白学习的价值，学习是人生中最重要的事情之一，要珍 惜时间学习，进而提高学生的学习兴趣和自我意识，让学生了解自己 的特点和潜能，激发学生的学习动力。 2. 适宜年级 第1 页共 4页