人教二上美术《对折剪纸》教学反思

人教版二年级上册美术《对折剪纸》教学反思张凤香 老师是教学活动的组织者,我们只有精心巧妙设计贴近学生生活、有意义和富有挑战性的问题情境，才能让学生在心里产生一种悬念，进而到达以疑激学的目的.