多媒体教学个人年终总结与多媒体教学工作总结汇编

多媒体教学个人年终总结与多媒体教学工作总结汇编多媒体教学个人年终总结多媒体教学个人年终总结随着经济社会的发展，科学技术的进步，多媒体已做为一种辅助教学技术进入中小学校，进入教室课堂。作为农村学校，多媒

多媒体教学个人年终总结与多媒体教学工作总结汇编 多媒体教学个人年终总结 多媒体教学个人年终总结 随着经济社会的发展，科学技术的进步，多媒体已做为一种辅助 教学技术进入中小学校，进入教室课堂。作为农村学校，多媒体教学 在课堂中的应用，不仅能拓展学生的视野，更能激发学生的学习积极 性。作为一名农村学校教师，我们应该积极探索适合农村实际教学情 况的多媒体教学手段，发挥其积极的作用，更好地为农村教育教学服 务，通过几年的探索，我认为要在农村做好多媒体教学工作，要把握 好多媒体教学的以下几个方面： 一．让多媒体成为学生进入课堂的辅助引领者 常言说：“兴趣是最好的老师。”八年级学生一开始想学好物理 的求知欲很迫切，但这种好奇心和迫切情绪毕竟是短暂的，当他们进 入课程教学后，能否保持较浓厚的学习兴趣，是他们能否学好物理的 关键．为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，增强对 物理的学习兴趣，引言课就尤为重要。为上好这节课，我除充分发挥 新教材的优势外，应用多媒体课件也成为引领学生走进物理知识殿堂 的工具。通过课件把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情景、进 行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画 面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有 意、有序地观察，思考再结合实验，把学生的注意力和兴趣都调动起 第1页共9页