二年级数学认识钟表教学设计

二年级数学认识钟表教学设计二年级数学认识钟表教学设计　　一、引入　　教师：我们早上是几时到学校的？　　学生齐声答道：8时。　　（出示可以拨动指针的钟）　　教师：8时在钟面上怎么拨？　　（

二年级数学认识钟表教学设计 二年级数学认识钟表教学设计 一、引入 教师：我们早上是几时到学校的？ 学生齐声答道：8时。 （出示可以拨动指针的钟） 教师：8时在钟面上怎么拨？ （在学生说的同时拨动指针） 学生：时针指到8，分针指着12。 教师：那看看我现在拨出的'是几时呢？ （拨动指针到4时半）