2024年四年级语文上期能力训练布点安排表

2024年四年级语文上期能力训练布点安排表 四 年级备课组说明：在梳理和安排的过程中，要注意抓住年段特点，从拼音、字、词、句、积累、阅读六方面整体考虑，各年级或年段根据课标要求各有侧重。能力训练点训练

2024年四年级语文上期能力训练布点安排表 四年级备课组 说明：在梳理和安排的过程中，要注意抓住年段特点，从拼音、字、词、句、积累、阅读六方面整体考虑，各年级或年段根据课标要求各 有侧重。 能力训练点 学生表现标准 训练材料（哪篇课文或语 —— 训练层次（渗透精讲巩固 基本策略 文天地哪项内容） 练习） 拼音： 拼音： 1、 P49 页，同音字辨析。 多音字要在学文中，在具体的 一．看拼音写出生字和词语（方法： 1230 、掌握个生字 1 、能过正确带拼音 2、 P95 页，形近字辨析。 语境中掌握读音，然后再组词， 看清拼音，仔细拼读，回忆所学生 的读音和难读字的 听写生字，并组词 3、 P128 页，在具体的语 通过用让学生掌握。 字字型，正确美观的书写，再次拼 读音。 2 、能过灵活完成多 言环境中才能确定多 形近字辨析要在分析字形的 读检查答案。） 音字的辨析和组词 音字的读音。 基础上分辨，同音字应从字义 . 二划去不正确的读音 2、 掌握本册课文 3 、掌握并读准难读 的差别上指导学生，比如看字 （方法：读词语，找出正确的读音， 12 中个多音字。 字字音 形区分意思，查字典区分意思， 按题目要求，划去不正确的读音） 4 、正确完成同音字 组词强记。 三．多音字组词（方法：回忆这个 3、 辨析同音字和 和形近字组词，并在 字的不同读音；写出拼音；根据读 形近字。 写话中正确使用 （此版块属于基础练习渗透在 音组词。） 每个单元的学习，不属于每个 四、形近字组词（方法：看清字型， 单元具体的重要训练点。） 回忆读音和相关词语，并正确书 写。） 五、在括号里填上合适的词语（方 法：先读题，读懂题意，填上自己 最肯定的答案，在找近义词的方法 写出另一个。）