幼儿园大班学生的趣味识字教学

幼儿园大班学生趣味识字教学　　一 趣味识字教学概念及特点 　　1.趣味识字教学概念 　　趣味识字教学是一种以“趣”为主线教学形式。它教学依据为：儿童认知规律与心理特点；教学目为：激励儿童识字兴趣；教学