教师阅读与教育写作

教师阅读与教育写作 整理：方心田  关于教师阅读 这个话题分为四个部分谈：为什么读，怎么读，读什么，读书的三个核心词，读书的四重境界。 一、教师阅读的意义（为什么读） 从自己的亲身经历谈起：我做学生就