2015最新苏教版六年级下册数学第四单元-比例教学设计说明

第四单元：比例第一课时:图形的放大和缩小(一)教学容：教科书第33-34页的例1、例2以与相应的“试一试〞，完成随后的“练一练〞和练习六的第1、2题。教学目标：1.学生在具体情境中初步理解图形的放大和