幼儿园大班优秀数学课件：《认识时钟》[001]

幼儿园大班优秀数学课件：《认识时钟》　　【篇一】 【活动目标】  1、通过操作和嬉戏，培育幼儿探究、合作的学习意识和力量。  2、学会看整点。  【活动预备】 

幼儿园大班优秀数学课件：《认识时钟》 【篇一】 【活动目标】 1、通过操作和嬉戏，培育幼儿探究、合作的学习意识和力量。 2、学会看整点。 【活动预备】 1、实物时钟3个。 2、每人一个自制小时钟，胸卡数字1-12。 【活动进程】 一、猜时钟谜语，激发幼儿关注时钟的兴趣。 1、师：小朋友，今日教师给大家请来了一位好朋友，猜猜它是谁?认 真听：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告知我们什 么时候睡，什么时候起。 2、提问：你在哪些地方见过钟表?那里为什么要有钟表? [设计意图：将好听的谜语，作为活动的开头，激发了幼儿关注时钟 的兴趣;问题：“你在哪里见过时钟?“直接指向幼儿的相关阅历，引导幼 儿知道时间在人们生活中的作用。] 二、熟悉时钟，学认整点。