转化学困生的几点体会[修改版]

第一篇：转化学困生的几点体会转化学困生的几点体会 我们学校是农村县中，由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐出现了很多的学困生，1、发掘特困生的闪光点，激发们学好功课的信心。发现学

第一篇：转化学困生的几点体会 转化学困生的几点体会 , 我们学校是农村县中，由于学生的来源以及所受各方面环境的影响学生的成绩参差不齐出现了很多的 学困生， 1 、发掘特困生的闪光点，激发们学好功课的信心。发现学困生的强项，我们不能习惯于用一种标准去 衡量学生。比如，我们通常衡量学生的发展，就只有用分数作标准；衡量学生是不是聪明，就只有以反应 的快慢作为衡量的标准，等等。单就衡量学生的发展来说，其情感、态度、价值观等方面难道不是重要的 标准？我们说，多一种评价标准，就会多一些好学生，或者说就没有转化不过来的学困生。 2 、坚持依靠集体的力量。为了实现学困生的转化，我把学困生的教育置于班集体中，以集体的力量去 转化个人。 3 、主动与家庭、社会有关方面密切配合，统一思想，统一认识，统一不调。 4 、严格要求，持之以恒。学困生在进步过程中容易出现反复。作为班主任的我，我是正确认识和对待 学生的反复。我是抓反复，反复抓，耐心细致地、坚持不懈地做好差生的转化工作。通过努力，我班的特 **67 困生有了一定的进步，他在这次期中考试中的成绩是分，跟他以前的成绩比我已经非常满意了。 5,, 、勿急功近利。对学困生的辅导和转化非一朝一夕之功，我们教师要有耐心，要有宽容之心不能浮躁 要树立没有教不好的学生的观念。例如，我们常见的一些所谓反应慢的学生，作业的速度一般也比较慢， 如果我们有一种包容的心态，换一个角度去思考问题的话，我们就可能感觉到他做事情可能细致、周密。 然后，你将学生的缺点视为一种良好而积极的品质，那么，你对学困生的期望就会越来越多，教师的期望 就是学生发展的动力。 通过一学期的辅导工作，学困生的学习有了明显的起色。我坚信，只要不断地给予诱导帮助，树立起 他们学习的信心，发掘他们的闪光点，激发他们的自尊心，尊重和信任他们，加强他们的学习兴趣，提高 :[ 他们的求知欲，找时间给他们补课，指导他们改进学习方法，他们的学习一定会更上一层楼。收藏到新 ViVi][365Key][YouNote][][][365Fav][][][](734)| 浪搜狐网摘博采中国天极网摘和讯网摘热门文摘阅读全文 (0)|(0)| 回复引用通告编辑发表投票： - 第二篇：学困生转化总结学困生转化总结 - 学困生转化总结学困生转化总结 为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结如下： 一、深入学生，全面了解学生的心态 在教学实践中，深入学生、全面了解学困生的心态，对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、 心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育