学生阅读海底两万里读后感

2021学生阅读海底两万里读后感 　学生阅读海底两万里读后感1　单读《海底两万里》，仅可能会被其大胆新奇的幻想、惊险曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事结局所吸引。但通读着“魔幻三部

2021学生阅读海底两万里读后感 学生阅读海底两万里读后感1 单读《海底两万里》，仅可能会被其大胆新奇的幻想、惊险曲折的 故事情节，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事结局所吸引。但通读 着“魔幻三部曲”，心中更比幼时多了几分深切的感受。正如，我们亦 不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美丽，只要驾御着飞奔的想象之 马，潜入那两万里海底，感受那个世界的美丽与神奇。 正如那依恋海洋的尼摩船长，每个人的心中都有一个属于他们自己 的未知世界。科学的基础亦不过是幻想，在神秘的自然中，我们以科技 智慧为船，探索着前进。当那千万年前沉没的美丽如画卷般在你面前展 现，当那造化的奇迹，宇宙植物界的奇迹在海底被我们发现时，我们亦 如首次发现了一般地欢呼雀跃，人未动，而心已动。这本是不可能发生 的奇迹。 而它——《海底两万里》，为我们的心灵插上了隐形的翅膀，牵引 着我们飞往那美丽，神秘的未知世界，随尼摩船长等人从太平洋出发， 经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，观赏那罕见的的海底 动植物及水中的绮丽景象，又共同经历搁浅，土人围攻，同鲨搏斗，冰 山封路，章鱼袭击，北冰洋风暴等险情，最终在梦幻中猛醒。