语文课堂教学体会：巧借历史名人 激发学习兴趣

语文课堂教学体会：巧借历史名人 激发学习兴趣 语文课堂教学体会：巧借历史名人激发学习兴趣 第19课是《钱学森》，与第20课《詹天佑》属于同类文体，都选择了最能表现人物品质的场景、

语文课堂教学体会：巧借历史名人 激发学习兴趣 语文课堂教学体会：巧借历史名人激发学习兴趣 第19课是《钱学森》，与第20课《詹天佑》属于同类文体， 都选择了最能表现人物品质的场景、事例进行介绍，且都引 用了人物的语言来画龙点睛、提升中心。 名人，不像明星，孩子们不会追捧，但在教师的引导下，一 定会尊崇，并从中得到人生的启示，对孩子们树立正确的人 生观和价值观起着巨大的导向作用。 继“走近文学巨匠巴金”之后，我又开始寻找这两课的教育 切入点。 钱学森，两弹一星功勋，中国的导弹之父。央视一套电视剧 《国家命运》中也有大量对两弹一星研制的过程内容。与邓