基于语篇的高中英语词汇教学探索

基于语篇的高中英语词汇教学探索 词汇学习既要源自语篇，又要依托语篇，更要回归语篇。本文阐述了如何利用故事线索、英文报刊阅读和话题归类创设英语语境，在语篇的基础上进行英语词汇的教授、习得和运用。