人教版高一数学必修5求数列通项公式方法总结辅导教案

数学辅导教案学生姓名性别年级学科数学授课教师上课时间年 月 日第（）次课共（）次课课时：2课时教学课题人教版高一数学必修5求数列通项公式方法总结复习教案教学目标1、 掌握等差（比）数列通项公式的求法及

数学辅导教案 性别 年级 学科 学生姓名 数学 第（）次课 上课时间 年月日 授课教师 课时：课时 2 共（）次课 教学课题 5 人教版高一数学必修求数列通项公式方法总结复习教案 、掌握等差（比）数列通项公式的求法及性质； 1 教学目标 、掌握递推数列通项公式的常见求法. 2 教学重点与 熟练掌握递推数列通项公式的几种常见求法 难点 【知识梳理】 一、等差数列与等比数列的基础知识比较一览表 等差数列 等比数列 定 一般地，如果一个数列从第项起，每一项 2 一般地，如果一个数列从第项起，每一项 2 与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数 与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数 义 列就叫做等差数列.这个常数叫公差. 列就叫等比数列.这个常数叫公比. ● 如=坚EwN*) ● (neN) —。凡二％—% “〃+i a n% 递 a a n\~n=d(n迁N*) ● + 推 伍 ±L=g(qg/cN*) ● a n 关 ③ 系 (n=2,neN*) 虹 =4 ● (〃之 2,〃£N*) aa nn-l ● a=a-qZ(neN*) nx ● nH') =/+(〃-l)d(e 通 ● =p•q" q ● a=pn+q n 项 公 (p,ncN*) 为常数, q (p,q是 常数尹尹 ,q0,pO,〃cN*) 式 nm ● =a+(n-m)d a” ● =a-q~(n,rn^N) 弓 m m +