小学语文教学课后反思

小学语文教学课后反思《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”如何更好地提高学生的阅读能力，让学生跟文本“对话”，笔者认为要从以下几方面做起。一、激发学生阅读的爱好爱好是最好