教书育人“一岗双责”考核制度(精)[修改版]

第一篇：教书育人“一岗双责”考核制度(精)XX 小学教书育人“一岗双责”考核制度 教育,教书是手段,育人是目的。而今,许多教师却常常把手段当作目的,只强调知 识传授,忽视了育人职责。为引导广大教师重视