高中物理选修3-2第一章第四节教学设计2009-3-17-12-44-207[修改版]

第一篇：高中物理选修3-2第一章第四节教学设计2009-3-17-12-44-207法拉第电磁感应定律教学设计 教学目的： 1.理解感应电动势的概念，明确感应电动势的作用． 2.理解感应电动势的大小与