统计与可能性教学设计

统计与可能性教学设计 　　学生在前几册教材中初步学习了收集、记录、分类信息以及用简单的表格或涂颜色的方块表示统计的结果，还在摸彩球、玩转盘、抛圆片等活动中初步体会了有些事情的发生是确定的，有些是不确定