《氮和磷》的说课稿

《氮和磷》的说课稿 在高一介绍元素周期律和原子结构的知识后，已经介绍了氧族 元素，碳族元素等元素化合物的知识。学生对于运用理论指导元素 化合物知识学习的方法已经了解。本节从学生熟悉的化肥引入，介 绍氮和磷的单质。旦气的化学性质在大纲中的要求为“掌握‘，是 教学重点。关于磷，在大纲中的要求是B层次。 1、教学重点 （1）掌握氮族元素性质上的相似性，递变性和特殊性，并能用 物质结构和元素周期律等知识加以解释。 （2）氮气及一氧化氮、二氧化氮的性质及有关计算 （3）白磷和红磷的结构和性质 2、教学难点 （1）混合气体（NO、NO2、O2等）与水反响的综合计算题的思 维方法和解题技巧 （2）氮元素的化学活性与氮气稳定性的区别 （3）一氧化氮、二氧化氮为何不属于酸酐 （4）如何证明白磷和红磷是同素异形体 1、是学生了解氮族元素性质的相似性和递变规律 2、使学生理解氮气的化学性质 3、使学生了解磷的性质 4、使学生了解非极性分子的概念 5、使学生掌握运用元素周期律和原子结构理论知识指导元素化 合物知识学习的方法 1、新课，学习本章绪论：氮族元素 前面我们已经学习了碱金属、卤素、氧族、碳族等主族元素，