十几减几教学反思_5

十几减几教学反思　　身为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的十几减几教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十几减几教学反思 身为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，通过教 学反思可以很好地改正讲课缺点，那么问题来了，教学反思 应该怎么写？下面是小编收集整理的十几减几教学反思，仅 供参考，希望能够帮助到大家。 十几减几教学反思1 “十几减9”是小学一年级退位减法的起始课，教学的 重、难点在于学习“十几减9”的计算方法。《数学课程标 准》中指出：“由于学生生活背景和思考角度不同，所使用 的方法必然是多种的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生独 立思考，提倡计算方法的多样化。”基于这一理念，我采取 了让学生独立思考，小组合作，全班交流的方式，使学生知 道“十几减9”的计算方法是多样的，并在多种方法中选择 自己喜欢的算法。而我作为教师则重在关注学生主动探索计 算方法的过程。 课后，我感觉良好，觉得自己不但圆满完成了教学任务， 而且整堂课还较好地体现了新课标的理念。也体现了算法多 样化，学生思维活跃，畅所欲言。不但让学生独立尝试、探