幼儿园：大班语言《奥古斯汀上小学》

大班语言《奥古斯汀上小学》活动目标：.能观察提供的关联图片，根据信息进行分析和畅想并大胆表达。.对未知环境中可能遇到的问题有解决的办法，能够保持积极乐观的心态。活动准备：PPT、幼儿表征板活动过程：一

大班语言《奥古斯汀上小学》 活动目标： 1 . 能观察提供的关联图片，根据信息进行分析和畅想并大胆表达。 2 . 对未知环境中可能遇到的问题有解决的办法，能够保持积极乐观的心态。 活动准备： PPT 、幼儿表征板 活动过程： 一、观察封面，了解奥古斯汀 关键提问：你看到了什么？ 小结：这是绘本的封面，它藏有故事的内容、题目、作者和出版社等信息，只要我 们仔细观察图片里的细节，我们就可以发现它的秘密。 二、根据图片信息进行猜测与表达 （-）奥古斯汀搬家 1 . 单一图片解读 关键提问：①这四张图片，你发现了什么？ ②这四张图片是想告诉我们一件事情，你们想想看可能发生了什么事情？ 2 .小结：会联想就会让事情有因有果。 （二）奥古斯汀的离别 1 .出示四幅图片、教师讲述故事情节。 关键提问：①谁会来告别？他们会怎么做？ ②此时此刻奥古斯汀的心情会是什么样？ ③你会怎么安慰他？ 2 .小结：与朝夕相处的朋友、亲人分别是那么的依依不舍，那一份浓浓的友 情，暖暖的亲情将永远记在心里。 （三）奥古斯汀上小学 1 . 出示一幅图片，幼儿讲述 提问：①奥古斯汀遇到了什么新问题呢？ ②他会是什么心情？ 2 . 出示三幅图片