新北师大六年级数学下册正比例与反比例教学设计

\1、变化的量（1课时）一、教学内容：变化的量。(教材第39~40页)二、教学目标：1.结合具体情境,体会生活中存在着大量相关联的变量。鼓励学生观察表格、图像、关系式,尝试用自己的语言描述两个变量之间