数与代数教学设计1

人教版小学数学第十二册第六单元《数的认识》教学设计１教学目标: 1、系统地掌握整数、小数、分数、百分数的意义。２、掌握十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小数，比较数的大小