unit6Doyoulikebananas教学设计

初中英语（七年级上）教学设计 单元/主题Unit 6 Do you like bananas？1.整体设计思路、指导根据说明Go for it! 是以任务型语言教学为根底的英语教材,它表达"以学生为中

初中英语（七年级上）教学设计 Unit6Doyoulikebananas？ 单元主题 / 1.整体设计思路、指导根据说明 Goforit!是以任务型语言教学为根底的英语教材,它表达"以学生 为中心"和”以人为本"的教学思想,融话题、交际功能和语言构造于一体。 本书每个单元都列出明确的语言目的、主要的功能工程和语法构造、需 要掌握的根本词汇，并分为SectionA和SectionB两部分。SectionA为 目的句型提供分步事例和指导性练习；SectionB使学生可以对已经学过 的目的句型运用自如。每个单元还附有SelfCheck部分，此部分是让学 生用来测试自己现阶段的英语程度,即对本单元的语言目的的掌握程度有 较为明确的认识. 2.教学背景分析 教学内容分析: 本单元的中心话题是Food，是贴近生活的一个话题,可 以极大地激发学生的学习兴趣.学生通过议论对食物的爱好，进而学会如 何表达好恶（Talkaboutlikesanddislikes). 本单元的内容包括SectionA和SectionB两部分。SectionA为本单 元教学的根本词汇和语言构造；SectionB是在SectionA的根底上知识 的扩展和综合运用. 学生情况分析： 初中阶段是个人身心开展的关键阶段，启发引导学 生正确认识身心变化的特点，学会调节情绪，培养和保持乐观心态，对