2024年二年级体育下册 游戏、自然快跑教案

2024年二年级体育下册 游戏、自然快跑教案第 30 课时 授课记录： 21/4学习阶段：水平一学习目标：在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作学习内容：游戏、自然快跑

2024年二年级体育下册 游戏、自然快跑教案 30 第课时 授课记录： 21/4 学习阶段： 水平一 学习目标： 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作 学习内容： 游戏、自然快跑 学习步骤： 一、 趣味游戏练反应 1、组织学生集队、队列 教师活动： 2、组织学生游戏：“左脚、右脚”“高人、矮人”“枪打四”“快找伙伴” “听信号起跑” 3、组织学生评一评，谁的反应最灵敏 1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队 学生活动： 要求。 2、配合儿歌，体验踏步要求。 3、积极配合教师进行原地小游戏，比一比谁的反应快，谁的动作正确。 4、分散游戏，进一步体验快速反应。 五路纵队、自由分散 组织： ** ** ** * ** ** ** * ** ** ** * ** ** ** * ** ** ** * 二、 积极比赛练动作 1、鼓励学生分组练习，复习直线走，比一比哪一组练习得最认真。 教师活动： 2、教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快跑，并组织学生根据 儿歌体验动作。 3、讲解示范自然快跑动作，并组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军。 1、尝试在小组长的指挥下进行直线走，体验上体正直放松的直线走动作。 学生活动： 2、学习儿歌，并且边唱儿歌边练动作，初步体验自然快跑中的摆臂动作和 前脚掌着地动作。 3、认真观察示范，学一学、练一练、比一比谁是小冠军，学生在比赛中体 验自然快跑动作。 分组练习 组织：