【教育资料】小学语文五年级教案《只拣儿童多处行》第二课时教学设计之一

【教育资料】小学语文五年级教案《只拣儿童多处行》第二课时教学设计之一1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点句子的含义。2、联系上下文、联系生活实际等理解文中重点句子的含义。通过朗读训练，感受到春

【教育资料】小学语文五年级教案《只拣儿童多处行》第二课 时教学设计之一 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点句子的含义。 2、联系上下文、联系生活实际等理解文中重点句子的含义。通过 朗读训练，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。 3、感受春天的美好及花儿和儿童的生机勃勃，体会冰心奶奶对儿 童的喜爱。 二、教学重点、难点： 通过认真朗读，体会儿童和春天的花儿的生机勃勃。 三、教学模式： 自主探究型阅读教学模式 四、教学准备： 课件 五、教学过程： 一、目标导入： 1、揭题，齐读课题。 2、复习。课文主要写了哪两个地方的景象吗？这两处地方又主要 1/4