六年级数学上册3观察物体3.2观察的范围教学反思素材北师大版20200718218

观察的范围教学反思1.本节内容的学习既能发展学生的空间观念，又能帮助他们解释日常生活中的一些现象，并且具有趣味性，对学生来说很有吸引力。但是要将眼睛抽象为数学中的“点”，将视线抽象为数学中的“线”，需