2017春人音版音乐八下第2单元欣赏《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）》2

《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》教案设计思路 通过对比聆听，在教师的引导下，学生完成对变奏曲式的分析。利用哼唱短小旋律做发声练习，并熟悉主题旋律。用音乐带出作家、作品；用哼唱主旋律代替发声练习；用理解作品