小学生语文教学计划表

小学生语文教学计划表一、学情分析本班共有名学生，来自全县各个乡镇，他们中有在我校上过一、二年的学生，也有部分是今年新招的学生。他们基础不一，程度各异。我校原有学生很多学生学习习惯较好，新生的学习习惯、

小学生语文教学计划表 一、学情分析 本班共有名学生，来自全县各个乡镇，他们中有在我校上过一、 二年的学生，也有部分是今年新招的学生。他们基础不一，程度各 异。我校原有学生很多学生学习习惯较好，新生的学习习惯、基础等 都较差，况且学生年龄差别较大，从组织教学到内容教学都有一定的 困难。不过，我校是一所现代化的学校，有先进的教学设施，特别是 网络、视频展台给教学带来了更多的直观和方便，这对提高教学水 平，培养学生的良好素质奠定了基础。 二、教材分析 本册教材将课文分为____组，每组一般____篇课文。在每组课文 之前设“导读”。在每篇精读课文后设“思考?练习”，略读课文前设 “阅读提示”。在每组课文之后设“积累?运用”。本册的____个重点 训练项目是“多读多想，读通课文”和“重视语言的积累”，分别在 第二、六组中通过读写例话加以提示。每组教材一般由四部分组成。 1、 导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣， 简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中要注意的问 题，使教师和学生在教学和学习之前对整组教材的内容、要求有一个 总体的印象。 2、 课例。包括课文、思考?练习或阅读提示，课文。所选文章强 调语言的典范性，思想性强，适于教学。每组课文在内容上有一定的 联系。思考?练习。安排在每篇精读课文之后。一般出3—____个题 目。一些课文后安排了选做题，用“△”标明，供学生选做。增设选 第1页共 18 页