养成良好卫生习惯教案

养成良好卫生习惯教学目标：新生入学后要培养学生养成良好的卫生习惯，知道健康的重要意义，了解健康小常识，知道养成好习惯的益处。 知识要点： 六个学习领域。健康第一的理念。 教学过程：导入：教师用挂图让学

养成良好卫生习惯 教学目标：新生入学后要培养学生养成良好的卫生习惯，知道健 康的重要意义，了解健康小常识，知道养成好习惯的益处。 知识要点： 1、 六个学习领域。 2、 健康第一的理念。 教学过程： 导入：教师用挂图让学生看图说话，引出问题：什么是健康？ 学生：没有病，身体好，等等。（自行发言） 老师：这个问题看起来很简单，但是并不是所有的人都能够回答 的。长期以来，人们都认为身体不生病或者体格强壮就是健康，其实 “ 这只是健康的表现之一。世界卫生组织给健康下的定义是：健康不 仅仅是指没有生病或者体质健壮，二是指在生理上、心里上和社会适 应能力三方面处于良好的状态。这就是三维健康观。那么怎么才能获 得健康呢？ 配合录像，引出问题：怎样才能得到健康呢？ 学生：回答，每天养成良好的卫生习惯。 在家，每天做到刷牙，洗脸，饭前便后要洗手，勤洗衣服勤洗澡， 等等。 老师：交给学生洗手的方法。过程（略）。 老师：归纳，首先，我们应该懂得卫生保健的基本知识，养成良