教科版科学三下教学计划

教科版科学三下教学计划一、 教学指导思想以培养学生的科学素养为宗旨，尽量让学生亲身经历以探究为主的各种科学 学习活动，培养他们的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，逐步学会 综合思考问题、以探究

教科版科学三下教学计划 一、教学指导思想 以培养学生的科学素养为宗旨，尽量让学生亲身经历以探究为主的各种科学 学习活动，培养他们的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，逐步学会 综合思考问题、以探究的方式解决问题的方法，为终身的学习和生活打好基础。 三年级下册的教学重点是：主要指导学生对变化的事物进行观察，观察其变化的 过程并探究其变化的规律。结合教学内容，引导学生关注事物之间的相互关系， 如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关 系等。 二、教材分析 本册内容由植物的生长变化动物的生命周期温度与水的变化磁铁 “”“”“”“” 四个单元组成。 植物的生长变化单元，将引领学生在种植凤仙花的过程中，观察绿色开 “” 花植物的生长发育过程，发现其生长变化的规律，知道绿色开花植物的生长都要 经历种子萌发幼苗生长营养生长开花结果这样的生命周期。同 “”“”“”“” 吋伴随着生长过程，知道学生研究植物主要器官根、茎、叶的功能，初步认 —— 识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 动物的生命周期单元，将指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生要经 “” 历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见动 物的生命过程屮，以及从人体特点的观察屮，认识动物和人的生命周期。 温度与水的变化单元，将以水为例，引导学生探究热量和物质状态变化 “” 之间的关系。通过观察水的固、液、气三态，研究水在熔化、结冰、蒸发和凝结 等过程屮发生的变化，帮助他们初步认识物质是不断变化的，这种变化是与外界 条件密切相关的。同吋，帮助学生初步建立自然界物质循环的概念。 “” 磁铁单元，将在学生已有知识的基础上，安排一系列的探究活动，引导 “” 学牛认识磁铁具有磁性、磁铁两级磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸 和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习指南针确定方向等活动，了解磁 铁的应用。 三、学生情况分析 1 、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花 H 鸟鱼虫、月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求他欲望和学习行