数学三年级上《搭一搭》教学反思

数学三年级上《搭一搭》教学反思数学三年级上《搭一搭》教学反思　　在学习本课前，学生已有了两方面的知识基础：　　1.在二年级上册“分一分与除法”的内容中，教材呈现了分物还有剩余的问题，使学生初步体会