《小数的初步认识》教学设计

《小数的初步认识》教学设计西夏区第九小学 袁亮教学内容：《义务教育课程标准实验教科书》（人教版）小学数学三年级下册第88、89页例1教学目标： 1、会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位