图形的全等说课稿北师大版七年级下精编

图形的全等说课稿(北师大版七年级下)教材分析（一）、教材的地位和作用 平面图形的研究对象是图形的形状和大小.而图形的全等是在学生认识了许多几何图形的基础上进行的.在丰富多彩的图形世界中引起学生的求知欲