最新听评课范式的转型LICC范式精品课件

- 我的故事：让我们千万次问：什么样的课是好课？ - 1999年，我们出版的《教学理论》第八章建构了一种课堂教学行为评价表，共有5个维度（目标0.15；内容0.2；程序与方法0.