一年级数学上册 小于、等于、大于教案 沪教版

小于、等于、大于教学目标：认知目标：会根据长度和个数进行大小比较，引入符号“〈、=、〉”，并会读、写，会用符号表示自然数之间的大小关系。能力目标：培养学生的口头表达能力与交流合作的意识。情感目标：使学