中美小学作文教学现状对比研究

中美小学作文教学现状对比研究中美小学作文教学现状对比研究重庆市教育科学研究院　杨世碧一、中美小学作文教学现状对比研究（一）作文教学思想理念对比研究美国学者克莱默认为，促使儿童书面语言充分发展的主要因素