小学科学概念教学问题及对策论文

小学科学概念教学问题及对策论文小学科学概念教学问题及对策论文　　［摘要］科学概念是科学理论体系的基础，小学生科学概念学习的两个阶段———概念获得和概念应用，是通过科学理论的解释和预测功能联系起来的